• Різне

    Мнемотехніка для дошкільнят: таблиці, ігри в дитячому садку

    20.02.2017

    Мнемотехніка на службі дошкільнят різного віку

    Діти починають освоювати дорослий світ з допомогою дотиків, зорових і слухових образів. Для розвитку образного мислення, асоціативної пам’яті та покращення запам’ятовування застосовується мнемотехніка для дошкільнят, таблиці і малюнки в якій підбираються з урахуванням віку та психологічних особливостей розвитку кожної дитини.

    Зміст

    У чому суть і перевага методики?

    В дошкільному віці запам’ятовування найчастіше відбувається мимоволі і непослідовно. Спеціально щось завчити без наочних прикладів малюкам досить важко. Тому всі прийоми мнемоніки (мистецтва запам’ятовування) призначені для полегшення засвоєння дітьми будь-якої інформації за допомогою зв’язування її зі зоровими образами. Всім звична азбука, де поряд з літерою намальована відповідна картинка, це так само один із прийомів мнемотехніки.

    При роботі з асоціативними картками у дитини спрощується процес запам’ятовування, розвивається мислення, уяву, підвищується уважність та посидючість. З іншого боку, процес роботи з таблицями і малюнками завжди проходить у формі гри, завдяки чому збагачується словниковий запас, розвивається мова, діти отримують навички комунікації і спілкування.

    Краща розвиваюча методика для дитячого садка

    В ДНЗ мнемоніка застосовується в якості результативного методу запам’ятовування змістової, буквеної та числової інформації. Всі конспекти занять повинні містити тему, мету, план, дидактичний матеріал хід заняття.

    Для молодших груп в дитячому саду зазвичай застосовуються прості картки — мнемоквадраты. Це яскраві поодинокі зображення, які можуть позначати якесь слово, словосполучення, характеристику предмета чи спосіб дії. Після засвоєння простих карток вихователь ускладнює завдання, пропонуючи дитині готову мнемодорожку, — квадрат з 4 картинок. «Прогулюючись» за ним дитина вчиться складати простий розповідь в два-три пропозиції.

    В середній групі починають працювати з мнемотаблицами. Найчастіше це послідовні графічні замальовки віршів, оповідань або дій, які необхідно виконати.

    Всі техніки мнемоніки для дітей повинні подаватися у вигляді гри. Дуже важливо правильно і точно підбирати малюнки і символи для таблиць, а зображення повинні бути зрозумілі і не викликати у дитини негативних асоціацій. Спочатку діти вчаться впізнавати і запам’ятовувати інформацію за допомогою готових таблиць. З часом, коли потрібно вивчити вірш або розповісти казку, вони самі починають створювати прості мнемодорожки. Для дитини це захоплююча гра, а не просто нудне заучування.

    Єдине застереження — не слід перевантажувати малюків напливом нової інформації, не потрібно змушувати запам’ятати як можна більше образів. Надалі це призводить до відмови працювати з картками.

    Мнемосхеми для запам’ятовування дій

    Картинки із зображенням послідовних дій починають застосовувати в молодшій групі ДНЗ. На них можуть бути зображені процеси миття рук (наприклад: кран, вода, руки, рушник), одягання або сервірування столу. Проговорюючи всі назви картинок, діти запам’ятовують послідовність дій і процесів. Завдяки цьому вони починають легше орієнтуватися в навколишньому середовищі, засвоюють правила спілкування і поведінки.

    Мнемотаблицы для складання розповідей

    На початку заняття з мнемотаблицами вихователь пропонує дітям уважно розглянути всі малюнки, і розповісти про побачене. Потім дорослий детально розшифровує таблицю — складає цікаву розповідь для хлопців.

    Наприклад: «Настала осінь. Сонечко почало гріти слабкіше, всі звірі в лісі почали готуватися до зими. Білочка заготовила багато горішків, які вона ховає в своєму будиночку на ялинці. Зайчик поміняв свою сіреньку шубку на білу, щоб його не було видно на снігу. А великий бурий ведмедик готує собі барліг, в якій він буде спати до весни. Мишко не замерзне, адже сніг вкриє будиночок ведмедя як покривалам. Так ведмедик і проспить до самої весни».

    Далі вихователь пропонує дітям відтворити весь розповідь, дивлячись на картинки. Цей прийом з успіхом використовується не тільки в старших групах ДНЗ, але і в логопедії для розвитку мовлення, виправлення неправильного вимови і при лікуванні заїкання у дошкільників.

    Легкий метод розучування віршів

    Методи мнемоніки — це прекрасний спосіб швидко запам’ятовувати вірші. Кожного слова або дії, описаному у вірші, відповідає своя картинка. Діти в дитячому саду повторюють за вихователем фрази і показують відповідні картинки. По суті, ця методика являє собою простий ребус, в якому зашифровано весь вірш. Природно вірші запам’ятовуються набагато швидше, адже їх можна побачити!

    Основні правила при проведенні занять

    1. Обов’язково повинні вестися конспекти занять.
    2. Роботу починають з простих мнемоквадратов, потім вводять мнемоцепочки. Коли дитина зрозумів суть завдань, можна переходити до мнемотаблицам.
    3. Всі рисунки повинні бути кольоровими, чіткими і зрозумілими.
    4. Число квадратів в таблиці не повинно бути більше дев’яти. Це максимально допустимий обсяг візуальної інформації для дошкільника.
    5. На одному занятті застосовується не більше двох мнемотабліц. Повторний розгляд або робота з ними може виконуватися лише за бажанням дитини.
    6. Кожен день таблиці і завдання змінюються за тематикою. На початку заняття можна переглядати схеми минулих уроків, повторювати вивчене вірш або розповідь.
    7. У старших групах ДНЗ потрібно пропонувати дітям самим намалювати таблицю за розповіддю вихователя або за своєю вигаданою сюжетів.

    Дуже важливо щоб батьки так само познайомилися з даною методикою і брали активну участь в розвитку дитини. За спостереженнями дитячих психологів малюки, які працюють з асоціативними схемами, швидше адаптуються в школі, у них добре розвинені посидючість, концентрація уваги та комунікативні здібності.

    Мнемотехніка для дошкільнят: таблиці, ігри в дитячому садку
    Мнемотехніка для дошкільнят: таблиці, ігри в дитячому садку
    Мнемотехніка для дошкільнят: таблиці, ігри в дитячому садку
    Мнемотехніка для дошкільнят: таблиці, ігри в дитячому садку
    Мнемотехніка для дошкільнят: таблиці, ігри в дитячому садку
    ( 2 голосів, середній: 5,00 5)

    Короткий опис статті: заняття з розвитку мовлення в ДНЗ старша група Використання прийомів мнемотехніки в школах і дошкільних установах — це ефективний засіб навчання та розвитку малят як молодших так і середніх груп. мнемотехніка дошкільник таблиця дитячий сад гра логопедія днз середня група

    Джерело: Мнемотехніка для дошкільнят: таблиці, ігри в дитячому садку

    Також ви можете прочитати